[충남일보 이잎새 기자] 대덕초등학교, 대전전민초등학교, 대전자운초등학교는 대전시교육청 지정 다문화교육 정책연구학교로서 서부 지역 다문화교육 클러스터를 조직, 연구학교를 운영하고 있다.서부 다문화교육 클러스터는 학생들의 다문화 수용성 증진을 위해 3개 학교가 3색 클러스터 협력 프로그램을 운영하는 교육 협력, 지역사회의 프로그램을 협력하는 프로그램 협력, 학부모의 인적 자원을 활용하는 인적 협력, 소셜 미디어·유튜브 채널, 누리집 등 온라인 플랫폼을 활용한 자원 협력 등 다양한 교육공동체 협력 프로그램을 구안하여 다문화 교육공동체
[충남일보 이잎새 기자] 코로나19로 인해 저소득층 학생들의 학습·돌봄·안전 공백이 발생하기 쉬운 환경에서 취약계층 학생들을 대상으로 한 복지 수요가 늘어나는 추세다.이에 대전시교육청은 취약계층 학생들이 교육 공백 상황에 놓이지 않도록 교육회복을 위해 적극적으로 개입하고 있다.▲ ‘학습특별지원금’으로 학습콘텐츠 이용가능....저소득층 학생의 교육지원 강화대전교육청은 올해 경제적으로 취약한 학생들에게 균등한 교육기회 제공과 학부모의 교육비 부담 경감을 위해 교육비 지원 기준을 확대했다.먼저, 국민기초생활보장법에 의한 중위소득 50%이
[충남일보 이잎새 기자] 대전대화초등학교, 대전흥룡초등학교, 대전가양초등학교는 대전시교육청 지정 다문화교육 정책연구학교로서 동부 지역 다문화교육 클러스터를 조직해 연구학교를 운영하고 있다.동부 다문화교육 클러스터는 ‘다문화교육 융합프로그램 개발․적용을 통한 다문화 시민성 함양’을 주제로 중심학교(대전대화초)와 협력학교(대전흥룡초, 대전가양초) 간 긴밀한 상호협력체계를 구축·운영하고 있으며 나아가 가정과 학교, 지역사회가 함께 힘을 모아 학생들의 다문화 시민성을 함양시키는데 힘쓰고 있다.▲ 다문화학생을 위한 학습 멘토, ‘디딤돌’교과
[충남일보 이잎새 기자] 코로나19의 유행이 장기화 되는 가운데 장애 학생들 역시 교육 공백 상황을 겪을 수밖에 없었고 그에 따른 교육회복이 필요한 상황이다.이에 대전특수교육원에서는 장애 유형과 정도에 따라 고교 장애 학생에게 필요한 대학정보 안내‧지원을 위해 맞춤형‧단계별 프로그램 확대로 교육회복을 지원한다.대전특수교육원은 지난해 7월부터 장애 학생들을 대상으로 대학입시정보 안내와 함께 사전에 학습·생활 경험을 제공함으로써 학생이 대학 진학 후 안정적으로 적응할 수 있도록 대학생활 체험 프로그램을 운영하고 있다.▲ 올해 대학생활
[충남일보 이잎새 기자] 대안교육은 학생 개개인의 특성에 맞는 수요자 중심의 교육과정을 통해 학교에 적응하지 못하는 학생들의 적응력을 높이고 심리·정서 치유에 목적을 두고 있다.2017년 개원한 공립위탁형 대안교육기관 꿈나래교육원의 경우, 학교에 적응하지 못하는 학생들에게 교육과 정서 치유를 통해 교육회복을 지원하고 있다.이에 학생들의 학업 중단을 최소화하고 정서‧심리 치료를 위해 노력하는 꿈나래교육원에 대해 알아본다.▲ 꿈나래교육원, 올해 첫 고등학생 위탁교육 과정 실시코로나19의 유행으로 비대면 수업에 익숙해진 일부 학생들은 학
[충남일보 이잎새 기자] 코로나19가 한반도를 휩쓸고 간지 2년, 가정에서 듣는 비대면 수업과 계속된 마스크 착용은 학생들의 언어·정서 발달에도 영향을 미쳐 심리‧정서적으로 불안감을 느끼는 학생, 학부모, 교직원이 늘고 있다. 이에 대전시교육청은 학생뿐만 아니라 교직원, 학부모의 심리‧정서 회복을 위해 4월부터 에듀힐링센터에서 기존의 온라인과 오프라인을 오가면서 진행하던 온택트(On tact) 방식 상담에서 시공간의 한계를 넘어 언제 어디서나 연결하고 소통하며 협력하는 현실-가상 융합 유택트(U-tact) 시대 상담시스템을 추가 운
[충남일보 이잎새 기자] 최근 전국적인 범위의 가뭄이 발생하는 등 지속되는 이상 기후는 더 이상 먼 이야기가 아니게 됐다. 이에 대전교육청은 올해 생태전환교육을 확대해나가고 있다.생태전환교육이란 기후위기 심화에 대비하고자 기존의 환경보호를 넘어 근본적인 인식의 전환을 목표로 하는 교육을 말한다. 대전교육청에서는 지난해 실천중심의 지속가능발전교육, 기후위기 대응 생태전환교육 강화, 지역사회 연계 생태전환교육 추진 등을 과제로 수립하고 녹색선도학교, 탄소중립 시범학교 운영과 대전환경교육센터와 함께하는 그린테이블 토론 등을 운영하기도 했
[충남일보 이잎새 기자] 최근 교육계에서는 환경오염으로 인한 기후위기와 코로나19로 인한 교육결손 우려가 높은 상황이다. 이런 환경문제의 심각성을 인지한 대전시교육청은 환경보전 역량 함양을 위한 자연 친화적 ‘생태전환체험' 교육을 통해 학생들의 심리‧정서 회복을 꾀하고 있다. 대전교육청의 생태전환 교육은 학교 생태전환 교육 체험장 초록꿈마당, 녹색환경생태학교, 환경교육중심학교, 탄소중립 중점학교, 탄소중립 중심학교, 환경학생동아리, 환경교사연구회 등으로 다양한 프로그램이 운영되고 있다. 그 중 학교 내 생태전환 교육 체험장인 ‘초록
[충남일보 이잎새 기자] 대전시교육청은 학습 지원 대상 학생의 개인별 특성을 파악해 학생의 자기주도적 학습 능력과 진로 역량을 탄탄히 키워내고자 학생특성이해 검사를 통한 학생 맞춤형 교육을 지원하고 있다.이는 본격적인 교육회복에 앞서 학생 개개인의 학습 성향 등을 파악해 그 자료를 수업에 활용하기 위해 시작됐다.학생특성이해 검사를 통한 학생 맞춤형 교육 지원은 올해 첫 발을 디뎠다. 이는 초등학교와 중학교를 대상으로 학생특성이해 검사를 통해 학생의 행동 특성과 학습 능력 정도를 파악, 수업 과정과 연계해 학생들에게 맞춤형 지원을 할
[충남일보 이잎새 기자] 대전시교육청은 거리두기가 해제됨에 따라 대전 지역 내 모든 학교가 자율방역 체계 아래서 일상회복을 해나가고 있다.교육청은 2년 동안 이어져 온 거리두기로 학생들이 정상등교 후 학업 적응에 어려움을 겪는다는 사실을 감안해 학습결손을 조기에 예방하고자 학교에 ‘찬찬협력강사제’를 도입했다.찬찬협력강사제란 초등학교 국어, 수학 등 교과수업을 담임교사가 협력강사와 함께 진행하는 1수업 2강사제다. 특히 배움이 느린 학생에 대해 읽기, 쓰기, 셈하기 등에 대한 즉각적인 개별화 지원을 통해 학습결손을 조기에 예방하고 기
